Kronometre ile zaman etüdü nasıl yapılır?
Bir cümlede
Kronometre ile Zaman Etüdü, tanımlı yöntemin tekrarlarını ham okumalar ve olay notlarıyla ölçer; karşılaştırılabilir sürelerden gözlenen ortalama oluşturur.
Bu dersin sonunda
- Sürekli kronometre okumalarından eleman ve çevrim sürelerini fark alarak hesaplamak.
- On çevrimlik kaydın toplamını ve gözlenen ortalamasını doğrulamak.
- Olaylı çevrimi ham kayıtta koruyup rapor kapsamına uygun ayrı inceleme seçmek.
- Eksik okuma ile gerçek sıfır süreyi ayırarak gerekçesiz veri doldurmayı reddetmek.
Neden önemli
Kronometre bir süre gösterir; o sürenin hangi işi kapsadığını kendiliğinden açıklamaz. Aynı sayının içinde yerleştirme, arama, makine bekleme veya yeniden işleme bulunabilir. Zaman Etüdü bu nedenle düğmeye basma tekniğinden daha geniştir. Yöntem, çevrim sınırı, eleman tanımı ve olay kaydı birlikte hazırlanır. Önceki derslerde oluşturulan iş tanımı burada ölçüm formuna dönüşür. Gözlemci, çalışanı hızlandırmaya çalışmadan güvenli yöntemi izler. Gözlenen ortalama, bu koşullardaki ölçümlerin özetidir. Sonuç, performans puanı ve pay uygulanmış standart süre değildir. Bu ayrım korunmazsa daha ilk hesapta ölçüm ile hedef birbirine karışır.
Sürekli okumada kronometre çalışmaya devam eder. Her eleman sınırında görülen birikimli değer kaydedilir; eleman süresi ardışık okumaların farkıdır. Sıfırlamalı ölçümde eleman sonunda süre okunur ve yeni ölçüm başlatılır. İki yaklaşım farklı kayıt düzeni gerektirir. Sürekli okuma bütün pencereyi denetlemeyi kolaylaştırabilir; sıfırlama ise tek eleman süresini doğrudan gösterebilir. Seçilen yöntemin hataları da izlenmelidir. Kaçırılan bir okumayı sıfır yazmak veya tahminle tamamlamak, eksik kaydı gerçek gözlem gibi gösterir. Ham değer, sonradan hesaplanan süre ve gözlemci notu birbirinden ayrılır. Bir düzeltmenin gerekçesi de kayıtla birlikte saklanır.
Uzun süren çevrim yanlış ölçüm olmak zorunda değildir. Malzeme arama veya aparat sıkışması gerçekten gerçekleşmiş olabilir. Ham kaydı korumak, mevcut durumdaki kaybı görünür tutar. Araştırma sorusu olağan yöntemin çalışma süresiyse olaylı bölüm ayrıca incelenebilir; fakat ayırma kuralı ve gerekçesi açıklanır. Gerçekleşen bütün dönem soruluyorsa olayın süresi toplamda kalır. Bu iki rapor farklı soruların yanıtıdır. Yalnız daha kısa sonuç verdiği için bir çevrimi silmek, yöntemin kapasitesini olduğundan iyi gösterir. Olayın nedeni bilinmiyorsa kesin bir sınıf uydurmak yerine inceleme gereği belirtilir. Süre kaydı, açıklanmayan yorumu kanıta dönüştürmez.
Doğru ortalama için bütün kayıtların karşılaştırılabilir olması gerekir. Ürün, yöntem veya ölçüm sınırı değişirse tek bir sayı farkı gizleyebilir. Aynı koşulda alınmış ölçümlerde bile dalgalanma vardır; ortalama yanında gözlem sayısı ve süre dizisi korunur. Sonraki istatistik dersleri bu dalgalanmayı ve ortalamanın belirsizliğini ele alacaktır. Kronometrenin gösterdiği basamak sayısı da ölçüm doğruluğunun tamamı değildir. İnsan tarafından sınır seçimi, görüş ve kayıt gecikmesi ayrıca etkilidir. Formdaki en küçük birim, gerçekte seçilemeyen bir anı kesinleştirmez. Ölçümün gücü, sayının görünüşünden önce tanımının ve izinin açık olmasına dayanır.
Formül
Eleman süresi (sn) = Bitiş okuması − Başlangıç okuması
Çevrim süresi (sn/çevrim) = Çevrim sonu okuması − Çevrim başı okuması
Gözlenen ortalama (sn/çevrim) = Karşılaştırılabilir çevrim süreleri toplamı (sn) ÷ Çevrim sayısı
Kapanış farkı (sn) = Eleman toplamı − Bağımsız pencere süresi
Dersin devamı akademi hesabıyla açılır
Akademi hesabı ücretsizdir; iş e-postanla açılır ve onaylandıktan sonra kullanılır.
- Adım adım nasıl yapılır
- Gerçek sayılarla çözülmüş örnek
- Yöntemin yanılttığı durum
- Sık yapılan hatalar